Principales hallazgos: primer estudio de vacunados contra no vacunados



Los resultados de un estudio innovador sobre las diferencias entre niños vacunados y no vacunados han sido publicados por primera vez.

Ha habido mucha especulación en torno a la teoría de que las vacunas pueden causar ciertos trastornos en los niños, y ahora tenemos un estudio para respaldar esto.

Los resultados del estudio del Dr. Mawson se publicaron esta semana y usted puede descargar el pdf aquí.

El hallazgo clave del estudio fue que una mayor tasa de trastornos neuro-desarrollo (NDD) como trastorno del espectro autista, trastorno de déficit de atención con hiperactividad y / o una discapacidad de aprendizaje se encontraron en los niños que habían sido vacunados contra los que no lo habían hecho.

El estudio llega hasta el punto de decir que las vacunas estaban "significativamente" asociadas con los niños que desarrollaron NDD. El desglose del estudio muestra que los niños que fueron vacunados eran más propensos a sufrir de lo siguiente

7 veces mayor probabilidad de cualquier trastorno de neuro-desarrollo (es decir, la discapacidad de aprendizaje, ADHD o ASD)
Aumento de 2 veces en el trastorno del espectro autista (ASD)
Aumento de 2 veces en ADHD
Aumento de 2 veces en las dificultades de aprendizaje
Aumento de la rinitis alérgica
9 veces más otras alergias
Aumento de 9 veces el eczema / dermatitis atópica
4 veces más en cualquier enfermedad crónica

Dr. Lyons-Weiler, CEO y Presidente del Instituto de Conocimiento Puro y Aplicado dijo del estudio "Estoy encantado de ver un estudio correctamente analizado sobre la seguridad de la vacuna" y "A diferencia de los estudios anteriores, que ignoraron el término de interacción, el Dr. Mawson y sus colegas siguieron los pasos apropiados hacia la interpretación de la importancia de la interacción entre las variables. El estudio informó un efecto de interacción significativo entre el nacimiento pretérmino y la vacunación como un aumento de 6,6 veces en el riesgo de trastornos de neuro-desarrollo".

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